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快乐创造 创造快乐——五年级创造学院活动学生感言
日期:2017年4月17日   出处:民办扬波外国语小学   编辑:扬波小学   阅读:315

    4月11日,manbetx918全体五年级学生来到和田路小学的创造学院开展活动。创造学院可大了!共有三层楼呢,每层都有丰富的活动内容。沿着装饰一新的走廊,我们怀着憧憬、激动的心情来到礼堂,细心倾听创造学院老师的介绍,每位同学都拿到了新颖的创造护照,还获得了一张活动体验券。学院里丰富多彩的活动就如磁铁般吸引了我们所有同学的目光。
                                              ——五(4)班   尹姝惠

   在志愿者的带领下,我们来到位于三楼的电脑房。崭新的电脑、精美的座椅、漂亮的教室让我陶醉其中。首先,老师给我们看了教学短片,告诉我们如何导入图片,如何将图像P到角色上,如何修改图片……在老师的指导下,我们很快就学会了3D打印图纸制作。我按照老师教我们的步骤进行处理后,一张图纸就制作完毕啦!细心的老师也不断地在教室中巡逻,帮助有困难的同学……
                                              ——五(2)班  周 

   首先映入眼帘的是精美的摆设与志愿者们灿烂的笑容。一位志愿者走过来,对我们作了一番介绍后,手把手地教我们制作定格动画。他讲得仔细,我学得认真,很快我们就学会了如何制作定格动画。根据志愿者的介绍,我们加上各自的创意,制作出一个个属于自己的定格动画。
                                              ——五(2)班  陆漫曦

   “彩虹坊”的活动特别有意思。先在一张白纸上画上自己想要的图案,再涂色,接着在热缩板上画一遍,最后用热风将其吹小。系上绳子,就是一个小巧别致的小挂件。同学们都低着头,全神贯注地创作着自己的作品。瞧,一位同学用彩色铅笔画出一道美丽的彩虹,用几朵白云衬托,漂亮极了;一位男同学画了一只五彩斑斓的圣诞袜;还有一位同学画了一棵翠绿的圣诞树,上面挂着彩灯……同学们把自己的想象都用笔画在纸上,做成精美的挂件。
                                              ——五(4)班  王俊尹

   我印象最深的是 “创意DIY”。我和冯一帆组成一个小组,在老师的指导下,用三张手工纸和一个纸杯制作一张创意小桌子。首先,我们把手工纸剪成一条条粗细相同的纸条;接着,我们把这些纸条交叉在一起,按纸杯底座的大小剪出一个圆片做为“桌布”,然后把纸杯翻转过来,在开口处剪出四个“桌脚”,并用铅笔把这些“桌脚”卷了一下,使它们能站稳,而且外形看起来更优雅;最后,我们把“桌布”粘在了“桌面”上,一张精美的小桌子就完成了!
                                              ——五(3)班  张艺霏

    一进纸艺馆,我就看到了各种各样、精彩纷呈的纸艺作品。我迫不及待地想完成一个自己的作品。纸艺老师耐心极了,不厌其烦地示范、讲解。有的同学心灵手巧,很快跟随老师折出一朵艳丽的大荷花,他们还很热心地去帮助其他的同学。没多久,一朵朵栩栩如生的荷花在我们手中一一绽放——远远望去,仿佛还散发出阵阵清香……
                                              ——五(1)班  刘同抒

   “虚拟动漫”场馆的主要功能是:用一种独特的电脑程序编制自己的动漫形象。这种电脑程序有超强的模拟效果、无所不能,可以使动漫角色在你的控制下穿上服装,改变造型,甚至可以让电脑程序中的角色腾空,趣味无穷。看了同学们的虚拟人物形象,我们不禁捧腹大笑。
                                              ——五(3)班  张邺童

    在活动中, 有的同学做了漂亮的剪纸作品,有的完成了一些精美的小挂件,有的学会了平时极少触碰的电脑操作。 大家并不在乎什么成果, 他们只是把这个非凡的体验留在了心中, 愉快地度过了这个下午。很多同学在活动结束后,骄傲地对伙伴们炫耀自己的“战绩”, 我也没有例外! 
                                              ——五(1)班  陈秋媛

   临近活动结束,我们来到星光广场,这里展示的是孩子们获得的重要奖项。学校把孩子们的奖项制成五星,永久地保留在校园里。“可调节剪刀”、“趣味发电秋千”、“火灾逃生气袋”……这些发明实用又妙不可言,竟然都是我们同龄人发明的!这一刻,我发现科技创新其实离我们并不远,只要有心,我们也可以成为改变生活的人!
                                               ——五(4)班  尹姝惠





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